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别看刚才那人在耍宝,但也算是镇教育口的二把手了。
:阮校长,咱们这次交流学习活动十分重要,所以咱们来配合对接一下,看看有没有什么我们能帮上忙的事。
要知道,这次活动如果成效不错的话,是会考虑改为定期举行。
以活动规模来看,这必定是对他们山溪镇教育领域有极大的好处的。
再加上上头领导发话要辅助星空中学准备,他们自然也就跑得飞快。
之所以昨天没有联系阮星回,上午也没有,完全是因为……为了抢这个任务,两个部门都快在会议室里打起来了。
现成的KPI谁不想要?
一来二去的就拖到了这个时候。
最后还是教育口这边胜出了,主要是因为,他们与阮星回共事过。
虽然也就那么寥寥几次的会议上见过面,但总比另一边的从来没见过要好上不少。
最后,他们以更了解阮星回的性格习惯为由略胜一筹。
因为要对接的不仅仅是星空中学这边,还有其他几个镇子,所以这次他们充当的就是接头人的角色。
几人态度也都摆的很正,完全就是听安排的样子。
阮星回:稍等,我把东西整理一下发群里。
阮星回说的整理,是指对于她上午安排好的内容进行整理。
细节问题她自然是不需要给他们看的,像是交流流程这些,只写个大概就行了。
主要还是对于交流老师的要求和安排。
很快,阮星回就已经将内容都总结好了,发到了群里。
阮星回:人数30-90人,时间下周末两天,每天8:00-20:00,剩馀时间自由活动。
阮星回:对于老师负责的科目,最好是每个科目都有,数量平均一些。
:好的。
:我们会去和其他镇子进行对接,如果有其他问题再说,辛苦阮校长了。
阮星回:OK
信息发出去之后,阮星回就不再去关注这个方面,而是将接下来交流学习活动中,作为主要分享人的老师定了下来。
其实也没有什么好纠结的,新来的老师虽然已经小有成果,但是教学压力稍大,毕竟班级数量更多了。
而上个学期的老师们,已经算得上是熟络,又基本只教两个班,更有空闲,也更有可以拿得出手的「实绩」。
忙碌的时候时间总是过得飞快,转眼间就到了周五。
活动的筹备工作还算是比较顺利。
周五下午,参与活动的几个镇子,在学生放学后就组织了来学习的老师们,以镇为单位,坐着车往山溪镇来。
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