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“艾尔海森,你上课的时候有没有感觉不对劲的地方?”旅行者急匆匆地回到教师办公室,目标明确地径直走向坐在椅子上正聚精会神看书的艾尔海森,一脸严肃地开口问道。
艾尔海森仿若未闻,依旧沉浸在书本的世界里,甚至连头都没有抬一下,只是薄唇微启,不紧不慢地吐出四个字:“魔法道具。”与此同时,他的脚下像是长了眼睛一般,准确无误地将一旁的椅子踢到了旅行者的面前。
旅行者见状,也不矫情,脚尖轻轻一抬,抵住椅子,顺势一滑便稳稳当当地坐了下来。
“嗯。”旅行者应了一声,然后用充满期待的眼神紧紧盯着专心致志的艾尔海森,似乎在等待着他继续说下去。
“你有什么办法吗?”
然而,艾尔海森却像是故意要逗弄旅行者一样,话锋一转,慢条斯理地说道:“办法有很多……”
听到这句话,旅行者的双眼瞬间又亮了一个度,原本有些低落的情绪也瞬间高涨起来,迫不及待地追问道:“那快说说看啊!”
然而,艾尔海森接下来的话却如同一盆冰水,无情地浇灭了旅行者心中刚刚燃起的希望之火,“但我不想说。”
这短短的四个字,犹如一道晴天霹雳,让旅行者的心猛地一沉,难以置信地看着艾尔海森,脸上露出了失望和沮丧的神情。
“艾尔海森……”旅行者不死心地撒起娇来,一旁的派蒙见状,也有模有样地学着旅行者的样子,一起对艾尔海森发起了撒娇攻势。
面对旅行者和派蒙的双重撒娇,艾尔海森终于有些招架不住了,他无奈地叹了口气,决定还是告诉她们吧。
“很简单,让他们觉得魔法道具对他们很麻烦就可以了。”
“请详说。”
“可以让校长在萌学园增添一门魔法道具的学科,总不能只会用不会修。”
旅行者若有所思地点点头,表示认同。
这时,艾尔海森突然从他的神之眼中取出一个圆盘,“要么就是用这个。”
“这个可以干扰魔法道具的使用。”
“嗯?”旅行者好奇地接过圆盘,仔细端详起来。“这个怎么用呢?你什么时候做好的?”
“放在教室里,可以影响教室里的魔法道具,至于什么时候做好的,这不重要。”说完,他便翻开下一页,继续专注地看着手中的书。
“我去找毕成校长。”说完旅行者就走进校长室,向校长讲述增设魔法道具课程的想法。
毕成校长本以为旅行者像刚刚的罗博高教授,希望自己能禁止在萌学园使用魔法道具的,没想到是为了要增设魔法道具课程。
毕成校长担心学生们的精力不足以在支撑增加一门课程。
旅行者:“既然他们享受了魔法道具的便利,自然也应该承受以此带来的后果。”
不管是学业退步,还是增加课程。
见旅行者态度强硬,而且毕成校长心中也有自己的小心思,便同意了。
而魔法道具课的教学老师,毕成校长找了毕成商行的一位老员工进行担任。
第二天,学生们就听到这个痛苦的消息。
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